Под определение «Web 2.0» попадают следующие ресурсы: социальные сети, вики-справочники, блоги, банки с фотографиями, фото- и видеосервисы, социальные аудиосервисы (подкастинг), средства для хранения закладок, сервисы для создания и хранения презентаций, системы облачного хранения, социальные геосервисы, сервисы для создания дидактических игр, сервисы для вебинаров, уроков, консультаций, встреч.

Не все из них подходят для использования в образовании и тем более для работы с детьми. Например, сайты с закладками часто содержат неконтролируемые потоки рекламы разного характера, и ребенок может увидеть нежелательный контент. О том, что в «Википедии» много недостоверной информации, сегодня не говорит только ленивый, поэтому она тоже уходит из списка обязательных ресурсов. Что же касается социальных сетей, тут есть как сторонники, так и противники их использования. Для практики коммуникации на иностранных языках социальные сети подходят прекрасно, а вот для решения других образовательных задач существуют сервисы, больше подходящие по своему функционалу.